111教甄上榜經驗分享

因為平時不常用 發現到這裡好像沒有學習或考試的板 所以就想說發在這裡!!! 如果有未來想走教職或正在修習師培課程的人也可以參考!!! 如果有違反板歸或不合適的部分 我再刪文 謝謝大家!!!，，我是來還願的!!!!!! 感謝神明保佑!，今年有幸上榜基隆和桃園～，當初約定好 如果順利上岸的話 就要分享自己的準備方法 讓大家也可以好準備!!!，希望能幫助到未來要考試的各位!٩۹(๑•̀ω•́ ๑)۶，，先簡單自介：，本人非教育系出身，教檢平均75左右 （數學及格邊緣 是靠其他科目拯救的），代理經歷1年（導師），真正專心備考時間大概只有2～3個月，（因為遇到疫情 班務真的很繁忙），所以如果是類似情況的 也對於準備教甄的方法有興趣的老師們 那歡迎繼續看下去哦 希望能幫到你們╰(*´︶`*)╯，！文章內容偏長 所以有標出標題 可以依照自己想看的內容去看哦！╰(*´︶`*)╯，一、初試，（一）目標縣市，（二）準備方法，二、複試，（一）口試，（二）試教，，～正文開始～，一、初試，（一）目標縣市，1. 分析自己的能力，考試前 真的要先好好了解自己到底擅長哪些考科 才不會努力錯方向！，因為我自己數學真的很不好（怎麼寫題目都沒用 成績就是拉不上來），所以一開始就把目標放在不用考數學的縣市或是數學佔分很少的縣市（今年開始新北要考數學…… 如果建議數學還有救的夥伴 可以從現在開始把數學練好 這樣選擇會更多），👉 哪個科目強 就選那個科目佔最多的縣市٩(◦`꒳´◦)۶，2. 報考縣市，你一定想說 啊前面不是說要選有利的縣市報考 怎麼這邊又要討論要報考什麼縣市～，👉 建議如果是應屆的考生，可以報考1.2個「較早考試且非目標的縣市」（但建議選大部分考科相同的地方）當作練筆！，因為上場考試一定會緊張 所以要先熟悉整個考試狀況 才不會到時候自己最想要的縣市 因為緊張而失常ヽ(・×・´)ゞ，，（二）準備方法，1. 書單，Sharon筆記、滿分教綜筆記（含法規筆記）、搶救國文大作戰（只挑自己忘記的概念看）、國際學村多益單字大全（考前2個月才看 主要是增加單字量），沒有讀專書 因為平常代理回家後 能讀書的時間不多 加上我自己在考教檢的時候 已經有讀過一輪、作筆記了（教心、兒發等），所以都是以自己的筆記為主，再搭配上面的書單٩(｡・ω・｡)و，2. 考古題，我是做109～100年的考古題，每個縣市都寫至少1遍，目標縣市寫2～3遍，（考前3個月寫一次 考前1個月再寫一次  如果有時間考試前1週 會再練一次），3. 偵錯本，👉 只寫考古題是沒用的 請一定要把自己不會的題目搞懂 並把該題的概念寫下來，👉 請按照縣市「分開」寫 不要全部寫在一起！，因為每個縣市 就算是同樣的科目 它們的考題重點也都不一樣～，以教育專業科目為例 有些縣市常考法規 有些則常考教育理論，等到要去該縣市考試前 就可以拿出這縣市的錯題本 來複習了～，範例(字真的醜 請見諒)，，，二、複試，（一）口試，1. 一定要請別人幫忙看！，如果可以請熟悉教甄的老師、主任和校長幫忙看是最好٩(｡・ω・｡)و，但如果真的沒有資源 可以請家人朋友 當作評審練習，這樣能調整神情、視線、語氣和語速～，多練習 到時候才不容易緊張！，（尤其是微笑 一定要對著鏡子和人練習），2. 自我介紹，（1）請準備好1.2.3分鐘的版本，雖然大部分都是問1分鐘的版本（但多準備起來比較好），但其實就把握一個架構！要時間長的自我介紹 就再多補充細節就好～，（2）講重點、挖陷阱，一定要講的內容就是，👉 學經歷（簡單帶過），👉 教學歷程 （時間夠 可以多補充），👉 證照、得獎紀錄（時間夠 可以多補充），👉 教育理念（做結尾），，挖陷阱就是在自介裡面，設計一些亮點！，比如：有參加的比賽、活動 或是有在推動的教學方法等，👉 因為有評審會從裡面問問題，可以先預想評審可能會問的問題，所以敢放進自介的內容 請一定要很熟很熟，熟到對方不管怎麼問 你都能回答！，，3. 請「條列式」回答，因為評審一整天下來可能要看很多的考生 所以回答時 用條列式的方式，他們比較能抓到重點（就算恍神了也能大概知道你在說什麼），通常會分成3段或是3點來論述，例如： 首先……接著……最後……，4.盡量「融入實務經驗」，👉 因為評審要的是可以馬上用的老師 所以 不管他問什麼 只要能和題目有關的實務經驗 都可以講，像是：如果被問到「生生用平板」是什麼？，你就可以先說明「生生用平板的大概念」，接下來 分點說明你在教學上會如何運用（列出1.2.3點 或是分成 教學前、中、後的運用與效果），最後 簡單總結一下內容，5. 有禮貌、不會答就要坦承，👉 評審提問完 回答時第一句最好是「謝謝委員的提問」，再開始針對提問應答，因為大部分的委員都是校長、主任、教授 通常年齡層都在45以上 所有請一定要有禮貌٩(◦`꒳´◦)۶，👉 如果真的遇到不會的問題，（例如：超冷門的某一條法規），千萬不要不懂裝懂！，這樣只會讓評審覺得你沒做好好功課就算了 態度還不好，這時候請先放低姿態 接下來講自己知道的部分 最後表現自己虛心求教的態度，例如：，「謝謝委員的提問，關於……我還不是非常清楚，但就我知道的是……，而其他部分，我之後會再多研究，多了解……，謝謝委員的提問」，，（二）試教，1. 熟悉教材（大部分是高年級），如果有在學校代理的老師們（或是有認識的老師們在學校任教），可以請他們幫你留一份高年級的教材（學期末的時候問 通常每年內容不會差太多 可以先熟悉整體內容 找到自己想教的重點），2. 簡章看清楚，這點超級超級超級重要！，因為每個縣市的要求不同！！！，簡章一公告出來的時候，建議可以整理一下重點（有夥伴一起的話 可以各別分縣市整理 會省很多時間），👉 有無教具、試教時間、單元有無教學重點等規範限制一定要看清楚，3. 教案設計，我自己是進複試才準備的，但建議真的能儘早準備就先準備，不然到時候連讓你崩潰大哭的時間都是奢侈！，👉 請想好一個萬用模板（開場和結語請盡量一樣 就不用每課都要背起來 相信我腦容量真的會不夠用），分享我自己的 你們可以參考改成適合自己的模板！，（1）國語，👉 開場（班經），👉 引起動機（針對該課設計 簡單 包含開場加起來大概3分鐘），👉 內容深究（有層次的提問 搭配小組討論），👉 結語，（2）數學，👉 開場（班經），👉 引起動機（針對單元設計 也是大加開場3分鐘左右），👉 佈題1（老師示範），👉 佈題2（演出同學解題），👉 結語，，4. 多練習、給人看，👉 每課/單元 至少練習過2次，👉 務必找有教甄經驗的老師、主任和校長幫忙看，這和口試不一樣 有沒有教甄經驗的給出來的意見會差非常多！，不用場場都看 其實要讓他們看過你的教學流程安排、引導語就可以了，👉沒有場地練習的考生 可以買黑板貼 在家也能練！，（我自己備考的後期 暑假期間 因為學校在整修 沒有辦法借用教室 我就買黑板貼自己在家練習！），如果有需要的老師們可以留意 我再私訊你 我買的款式和類型，，顏色不一樣是因為我訂單送錯了!但一樣可以寫啦~，因為怕家裡牆壁到時候撕下來會有殘膠 所以很克難的用膠帶貼上去固定而已 ٩(◦`꒳´◦)۶，，加碼補充：，如果有宗教信仰的老師們，在考前其實可以當作定心的咒語！，我2場上榜的考試 考前都有在心中默念，真的可以幫助自己穩定情緒٩(｡・ω・｡)و，我念的是「准提神咒」和「觀世音菩薩聰明經」，簡單默念就好了 主要是讓自己冷靜下來！，告訴自己現在已經盡人事 接下來就是聽天命了(๑•̀ㅂ•́)و✧，，最後 感謝看到這裡的你～，相信會點進來並且看到這裡的各位 不是未來要奮戰的考生 就是已經上岸的老師們！，希望這篇文章能對看到的人都有幫助哦～ 匿名 @2022-08-11 12:27:16

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